NURSING CASE MANAGEMENT DAL MODELLO ALL’APPLICAZIONE NELLA PRATICA ASSISTENZIALE

Il corso NURSING CASE MANAGEMENT, dal modello all’applicazione nella pratica assistenziale, utilizza una metodologia innovativa che coinvolge tre modelli formativi operativi, singolarmente indipendenti, ma mutuamente interagenti:

1. Modello Online,
2. Modello Self-training
3. Modello Peer networking gaming.

Il modello case management infermieristico utilizza un processo di miglioramento dell’efficacia, dell’efficienza, della qualità e dei costi dell’assistenza basato sulla logica del coordinamento delle risorse, da utilizzare unitamente alla cooperazione tra figure specialistiche per trattare la specifica patologia di un paziente, coinvolgendo le diverse strutture e organizzazioni del sistema sanitario in cui si trova.

MODULI FORMATIVI

• Competenze, metodi e strumenti dell’infermiere case manager nella pianificazione della gestione integrata.
• Modelli di presa in carico nei pazienti in area endoscopica.
• Linee guida per la presa in carico di pazienti in area endoscopica.
• La metodologia Plan Control per predisporre e controllare lo stato di avanzamento di un piano di case management.
• Come affrontare le principali criticità sul Nursing Case Management per individuare le strategie più adeguate per il miglioramento attraverso l’utilizzo del Clinical serious videogame.
• Istruzioni guidate per l’utilizzo dell’APP Utility Nursing Case Management.

PC  con sistema operativo WINDOWS, MAC O LINUX

Questionario di valutazione a risposta multipla con doppia randomizzazione

Questo corso formativo è stato programmato e realizzato tenendo conto degli obiettivi formativi previsti come prioritari nel Programma nazionale E.C.M., nel Piano sanitario nazionale e nei Piani sanitari regionali e delle Province autonome di Trento e Bolzano.

Il corso rientra nelle seguenti macroaree:
 gdfc

Area degli obiettivi formativi di processo 
Gli obiettivi formativi di processo [...] individuano lo sviluppo delle competenze e delle conoscenze nelle attività e nelle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza dei processi di produzione delle attività sanitarie, consentendo la programmazione di eventi destinati ad operatori ed équipe che operano in un determinato segmento di produzione.

Area degli obiettivi formativi di sistema

Gli obiettivi formativi di sistema [...] individuano lo sviluppo delle conoscenze e competenze nelle attività e nelle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza dei sistemi sanitari, consentendo la programmazione di eventi interprofessionali, destinati a tutti gli operatori.

Come da PDF allegato

INNOVATIVE METHODOLOGY OF PROFESSIONAL TRAINING COURSES.pdf (218 KB)